.¸¸.•´¯`»«´¯`•.¸¸.°¤أسوأ ....اجمل.....أفضل......أصعب¤°.¸¸.•´¯`»«´¯`•.¸¸.°

زمـن تختلـط فيـه أقـدار النـاس ... يصبـح الصغيـر كبيـراً و يصبـح الكبيـر صغيـراً و يغـدو فيـه الجاهـل عالمـاً .. و يصبـح العالـم جاهـلاً .. و يمـوت فيـه أصحـاب المواهـب و يقفـز علـى قمتـه الجهـلاء


أسـوأ الأوطـان ..

وطـن يعطيـه الإنسـان عمـراً و يبخـل عليـه بساعـة صفـاء



أسـوأ المشاعـر ..

أن يصبـح مصيـري فـي يـد مـن لا يعـرف قـدري ... و أن أنـام خائفـاً مـن أن أمسـي و منزعجـاً مـن يومـي و متحسـراً علـى ماهـو آتـي


أسـوأ الشعــوب ..

شعـوب تمسـك بهـا النيـران مـن كـل جانـب و لا تحـاول حتـى أن تصـرخ .. و تحيـط بهـا النكبـات مـن كـل مكـان و لا تحـاول حتـى أن ترفـض ... و يحكمهـا الشـر و ترضـى .. و يسـود فيهـا الصغـار و ترضـخ ... و يذبـح فيهـا الشرفـاء كـل يـوم .. و تضحـك


أسـوأ العقـول ..

عقـل يرفـض كـل شـئ أو يقبـل كـل شـئ



أسـوأ الذكريـات ..

إنسـان أحببتـه و لا تتمنـى أن تـراه



أسـوأ صداقـه ..

أن يكـون قلبـك ممتلـئ بكـل الشـوق و الحنيـن .. و تلقـى شعـور معاكـس و بـرود قاتـل مـن الذيـن حفـرت اسمائهـم علـى لـوح الصداقـه الحقيقيـه


أسـوأ المواقـف ..

أن تكـون محبـاً غيـر محبـوب


أجمـل الأزمنـه ..

زمـان يعـرف قـدري .. ينصفنـي إذا أعطيـت .. يعاقبنـي إذا أخطـأت .. لا مكـان فيـه لحاقـد أو مزيـف أو دجـال


أجمـل الأوطـان ..

وطـن يعطينـي بقـدر عطائـي و لا يخذلنـي فـي حبـي


أجمـل المشاعـر ..

لحظـه أتمنـى أن أعيشهـا ألـف مـرة و لا أشبـع منهـا أبـداً


أجمـل إبتسامـه ..

ابتسامـه ساحـره تصـل الـى القلـب فتجعلـك تنسـى الألـم و تبتسـم


أفضـل الشعـوب ..

شعـوب تصنـع العـدل بالحكمـه ... و تقـوم الحكـام بالعـدل و تطفـئ النيـران قبـل أن تكبـر ... و ترفـع كبارهـا و تعلـي شرفاؤهـا



أفضـل العقـول ..

عقـل لا يمـل البحـث عـن الحقيقـه


أفضـل القلـوب ..

قلـب لا يغيـب عنـه الصـدق


أفضـل صديـق ..

صديـق لا ينسـاك ... لأنـه يحبـك


أصعـب الأشيـاء ..

ان يخونـك لسانـك فـي موقـف انـت فـي اشـد الحاجـه لـه


أصعـب الأمـور ..

ان تفقـد أشخـاص و لا تعـرف سبـب فقدهـم

واحلى الامور ان ارى سعادتكم يااحلى زوار

اللهم إنك تعلم سرى وعلانيتى فاقبل معذرتى ،

وتعلم حاجتى فاعطنى سؤالى ،

وتعلم مافى نفسى فاغفر لى ذنوبى ،

اللهم إنى أسألك إيماناً يباشر قلبى

ويقيناً صادقاً حتى أعلم أنه لن يصيبنى إلا ما كتبته علىَّ ،

والرضا بما قسمته لى ياذا الجلال والإكرام

متي تبكي القلوب

تبكي القلوب عندما تقوم بازاله الشوك من امام من تحب

و تدمي اناملك , و يكون في باله دوما كيف يزرع دربك شوكا .

تبكي القلوب عندما تحس بانك غريب بين اهلك .



تبكي القلوب عندما تقف لحظات صدق مع نفسك و لكنك لا تستطيع ان

تواجه الحقيقه بانك على خطأ



تبكي القلوب عندما يسبقك من كان قبلك و لا تستطيع ان تجاريه



تبكي القلوب عندما تقف عاجزا امام جبروت و ظلم الناس لك و ليس لديك

خيار سوى السكوت



تبكي القلوب عندما تتخذ قرار بالوقوف عن الخطأ ثم تكرر خطأك


تبكي القلوب عندما يخونك من لا تخونه و يستهتر باحاسيسك



تبكي القلوب عندما تتوقف العيون عن الدمع و تجف من كثرة البكاء



تبكي القلوب عندما تعرف انك وحيد مع كثرة من حولك


تبكي القلوب عندما تفقد عزيزا ولن تلتقيه بعد ان فقدته


ورغم بكاء القلوب .. تستمر الحياة

اهلاوى

قادمون الى اليابان

السلام عليكم

ارحب بكم من جديد و اتمنى ان يكون شهر جديد ملئ بالمواضيع المفيدة لنا جميعا

فتاة صغيرة تحرج مُدرسة بأعظم سؤال على وجه الأرض ؟؟؟؟؟

السلام وعليكم ورحمة الله وبركاتة

سبحان الله ورحم الله من إعتبر طفلة صغيرة تحرج مدرسة بسؤال !!!

عادت الفتاة الصغيرة من المدرسة ، وبعد وصولها إلى البيت لاحظت الأم أن ابنتها قد انتابها الحزن،هل سكتت عنها المعلمة ؟ . لقد طلبت المعلمة استدعاء أمِ تلك الطفلة ..فماذا تريد منها ؟ . وجاءت الأم …فقالت المعلمة للأم : " لقد وعظتني ابنتك أعظم موعظة سمعتها في حياتي " .نعم لقد اتعظت المعلمة من تلميذتها الصغيرة . المعلمة التي درست التربية وأخذت قسطاً من العلم . المعلمة التي لم يمنعها علمها أن تأخذ " الموعظة " من صغيرة قد تكون في سن إحدى بناتها . فتحية لتلك المعلمة وتحية لتلك الفتاةالصغيرة التي تلقت التربية الإسلامية وتمسكت بها . وتحية للأم التي زرعت في ابنتها حب الله ورسوله ..الأم التي علمت ابنتها حب الله ورسوله صلى الله عليه وسلم ...هذه هي الام التي يقال عنها ..الام مدرسة إذا اعددتها ... اعددت شعباً طيب الأعراقي فاستوضحت من الفتاة عن سبب ذلك الحزن .فقالت الفتاة : أماه ، إن مدرّستي هددتني بالطرد من المدرسة بسبب هذه الملابس الطويلة التي ألبسها .

الأم : ولكنها الملابس التي يريدها الله يا ابنتي

الفتاة : نعم يا أماه .. ولكن المدرّسة لا تريد .

الأم : حسناً يا ابنتي ، المدرسة لا تريد، والله يريد فمن تطيعين ؟؟؟؟؟ أتطعين الله الذي أوجدك وصورك،وأنعم عليك ؟؟؟؟؟ . أم تطيعين مخلوقة لا تملك لنفسها نفعاً ولا ضراً ؟؟؟؟؟.

فقالت الفتاة : بل أطيع الله .

فقالت الأم : أحسنت يا ابنتي و أصبت .

وفي اليوم التالي .. ذهبت تلك الفتاة بالثياب الطويلة .. وعند ما رأتها معلمتها أخذت تؤنبها بقسوة ….فلم تستطيع تلك الصغيرة أن تتحمل ذلك التأنيب مصحوباً بنظرات صديقاتها إليها فما كان منها إلا أن انفجرت بالبكاء …ثم هتفت تلك الصغيرة بكلمات كبيرة في معناها … قليلة في عددها : والله لا أدري من أطيع ؟ أنت أم هو ؟فتساءلت المدرسة : ومن هو ؟فقالت الفتاة : الله ، أطيعك أنت فألبس ما تريدين وأعصيه هو . أم أطيعه وأعصيك ، سأطيعه سبحانه وليكن ما يكون .يا لها من كلمات خرجت من ذلك الفم الصغير ... كلمات أظهرت الولاء المطلق لله تعالى . أكدت تلك الصغيرة الالتزام والطاعة لأوامر الله الواحد القهار.هل سكتت عنها المعلمة ؟ . لقد طلبت المعلمة استدعاء أمِ تلك الطفلة ..فماذا تريد منها ؟ . وجاءت الأم …فقالت المعلمة للأم : " لقد وعظتني ابنتك أعظم موعظة سمعتها في حياتي " .نعم لقد اتعظت المعلمة من تلميذتها الصغيرة . المعلمة التي درست التربية وأخذت قسطاً من العلم . المعلمة التي لميمنعها علمها أن تأخذ " الموعظة " من صغيرة قد تكون في سن إحدى بناتها . فتحية لتلك المعلمة وتحية لتلك الفتاةالصغيرة التي تلقت التربية الإسلامية وتمسكت بها . وتحية للأم التي زرعت في ابنتها حب الله ورسوله ..الأم التي علمت ابنتها حب الله ورسوله صلى الله عليه وسلم ...هذه هي الام التي يقال عنها ..الام مدرسة إذا اعددتها ... اعددت شعباً طيب الأعراقي

لا بأس .. فلنبدأ من جديد !!

حين رأى ( توماس أديسون ) _ مخترع المصباح الكهربائي _معمله قد احترق تماما، وتحول إلى تراب ورماد وبقايا أوراق ، وفتات متناثرأطال النظر إلى كومة الرماد التي بين يديهثم لم يزد على أن قال : ( لا بأس .. فلنبدأ من جديد ) ..!!- - -سألتُ نفسي وأنا أقرأ هذه القصة العجيبة ..ترى ما الذي كان يهجس في قلب هذا الرجل في ذلك الموقفمما دعاه أن يتلقى الصدمة برباطة جأش رائعة ،وصبر وإصرار على المحاولة من جديد ..أما الله والدار والآخرة ، فلا نحسب أنهما كانا في قائمة اهتماماته ..لأن من طلب هذين الأمرين بجد وحق ،ساقه ذلك إلى الدخول في الإسلام ولابد ..فنحسب من ثم أن الفكرة التي كانت تشغله حتى الذروة ..وتصبّره على تحمل مشاق السهر ، وتعب التجارب ،وتهوّن عليه ما يلقى في الطريق ..نحسب __ والله أعلم __ أنها الرغبة في أن يكتشف جديدا ..ليسجل إنجازاً لم يسبقه إليه الأوائل ..ليسطر اسمه في سجل الخالدين _ كما يتوهم _..ليقول الناس عنه كذا وكذا مما يملأ عينيه ..لتعطيه الدنيا .. لتعوضه المحافل الدولية عن تعبه ونصبه وسهره .بالشيء الذي تقر به عينه ..أو على الأقل رغبة في تحقيق هواية راسخة في نفسه تصبره ليحتمل ..ونحو هذه المعاني ..ومن هنا تعب تعبه الشديد ،على أمل في تعويض كبير أدبي ومادي ..لهذه الأسباب مجتمعة .. وربما غيرها معها ..رأينا الرجل يتلقى الصدمة بثبات ، ويقف أمام ذلك المشهد الدرامي في روعة ..هذا هو معمله الذي يسهر فيه طويلا حتى لا يكاد يأكل إلا لقيمات يقمن صلبه ،ويتحنث فيه الليالي ذوات العددفي تجارب متواصلة ، لا يكل ولا يمل منها ..هاهو يرى هذا المعمل قد أصبح ترابا ورمادابكل ما فيه من أوراق وتجارب .!ولم يزد على أن هز رأسه وقال :لا بأس .. فلنبدأ من جديد ..!!أليس في هذه القصة عبرة وأي عبرة ..ودرس يبلغ مستقر العظم لمن كان له قلب وألقى السمع وهو شهيد .!؟ذاك رجل يرجو الدنيا وتعويضها له ،يتعب تعبه في الحياة ، ويضرس الجمر .ويذوق مرارة السهر .. وقسوة الأيام ..حتى ليقال بأنه كان لا ينام إلا ساعات قليلة ..!!ولا يأكل إلا ما يقيم صلبه .. ويكره شيئين : النوم .. والحلاق .. !!!( دقائق بين يدي الحلاق يعتبرها ضائعة .. !!_ ربما نعود لهذه النقطة فنفردها بتعليق مستقل _فرأيناه يصبر ويصابر ويرابط ،ويواجه الأحداث بنفس عالية .. وهمة راقية ..لا يسمح لليأس أن يتسلل إلى قلبه ..ويرفض مشاعر الإحباط ..لأنه يأمل أن يحقق فكرة في رأسه ، ليصل إلى أمل يرجوه ..السؤال المر :فما بال الذين يرجون الله والدار الآخرة ..لا يستفيدون من هذا الدرس الكبير ؟ألا تستحق الجنة أن نتعب لها تعبها ..ونسعى لها سعيها ، ونبذل لها ما في وسعنا ، وما في طاقتنا ؟؟ألا يستحق ربنا الرحمان الرحيم أن نعطيه من أوقاتنا ، وأموالنا ،وجهودنا ، وأن نجعل رضاه نصب أعيننا ،ونحن على تمام الثقة واليقين أنه سيعوضناخيرا مما بذلناه من أجله سبحانه ..وخيرا مما تركناه في سبيل تحصيل مرضاته ؟؟ألسنا أولى من ذلك الإنسان أن نقابل شدائد الحياة ،وأحداثها بوجه باسم ، وأسارير متهللة ،وقلب واثق مشدود إلى الله ، وروح منشرحة ،ونحن نقول في منتهى البساطة :قدر الله وما شاء فعل … لا بأس .. فلنبدأ من جديد !!حين نختلف من بعضنا ...حين أفشل في الاستقامة ، مع أنني أرغب فيها ..حين أتعثر في إنجاز موضوع ما ،ولم أستطع إتمامه على الوجه المطلوب ..حين .. وحين … وحين ..أيعسر على أحدنا أن يقول في منتهى الثقة :قدر الله ، وما شاء فعل .. ثم يقول: لن يكون أديسون أفضل مني ..لا بأس .. فلنبدأ من جديد !!!!

منقول

الحب أعمى و أهبل و عبيط

الحب شىء جميل جدا فى بدايته أحاسيس جميلة و سعادة و تألق لأقصى حد فى كل شىء .. الخطوة الثانية إضطرابات فى النوم و عدم رغبة فى الأكل و تسارع فى ضربات القلب تصاحبها آلام فى المعدة .. و مع تطور الحالة يبدأ الحب فى مهاجمة مخك و تدريجيا تلاحظ حالة تشتت و بله ملحوظ تبدأ فى التخييم على مخك و تتجسد فى كل تصرفاتك .. مش عارف تركز و لا حتى تفكر فى أى شىء خاصة عندما تقابل حبيبك .. تقول كلمتين .. بعدها يطير كل الكلام .. تحاول التذكر.. مخك رايح جاى .. كلمة ثم صمت ثم لعثمة يعقبها شرود ثم إنصراف!إيه إللى أنا باقوله ده ! حاسس إنك عبيط و أكيد حبيبك قال عليك معتوه .. لكن إطمن .. دى حالة شائعة جدا فى الحب و ناس كتير عانت من نفس المشكلة و شعرت بنفس الهبل تقوللى ما انا عارف بس المشكلة فى حبيبى و الفكرة إللى أخدها عنى .. أقولك إهديله أغنية لما بتكون بعيد باحضر كلام أقوله و أما بتكون قريب بتنسينى اليوم بطوله و لا باعرف أتكلم و يا دوب كبيرى أسلم .. يا عمرى و الله لما أشوفك بانسى الدنيا دى ، بانسى الكلام إللى أنا قايله حتى الغرام إللى أنا شايله.. ليتأكد إنك طبيعى و كل دى مجرد أعراض جانبية للحب عند كل الناس .. لكن هل تعرف سبب التشتت و النسيان و عدم القدرة على التفكير ، و الهبل الذى تشعر به فى حالة الوقوع فى الحب؟!بيقولك إكتشفوا إن الحب يؤثر على نشاط المخ و يقلل القدرة على التفكير بشكل عام ده غير المناطق التى يصيبها الشلل التام و هى المناطق المسئولة عن الإنتقاد و التقييمات السلبية حيث تتوقف عن العمل تماما .. و لهذا قالوا زمان إن الحب أعمى لأننا عندما نحب نرى من نحب أعظم حد فى الدنيا و خاليين من العيوب..ده غير تأثيره على المناطق المسئولة عن الذاكرة و التركيز .. عشان كده لما أبويا يقول فنجان قهوة بأعمله شاى و فى الآخر باديه لأمى .. و أراهنكوا إن شادية فضلت تصب فى الشاى لحد ما إتدلق من الفنجان على الصينية على الأرض .. و بيقولك كمان إن الحب له نفس تأثير تعاطى المخدرات على المخ بعد تصوير المخ بالرنين المغناطيسى حيث لوحظ أن الحب يؤثر عليها مثل تعاطى المخدرات يعنى لو لاحظت حد مسطول مش ضرورى يكون ضارب ممكن يكون واخد جرعة حب زيادة..و أحسنلك بكتير إنك تضرب حب بدل ما تضرب مخدرات على الأقل الحب أوفر و ألذ و له نفس التأثير و جايز أكثر كمان..لكن الكارثة إن الأمن يدرج الحب ضمن قائمة الممنوعات و الحب ما يتعرفش غير بروشته من الطبيب.و لما تقابل حبيبك بدل ما تقول له الحب الحب .. الشوق الشوق تقول له إنت أحلى جوينت فى حياتى و لما بشوفك الطاسة بتتعمر كأنى ضربت خلطة منوعات.كل هذه التأثيرات أثبتتها عدد كبير من الدراسات التى أجريت فى بريطانيا و أمريكا.الخطر الحقيقى إن الحالة تقلب على جنان خاصة عند الناس إللى عايشة الدور صح و عندها ضمير فى الحب و وصلت لدرجة عدم القدرة على التفكير و لنا فى قيس مجنون ليلى خير عبره ، الحب فضل يمسح فى دماغه .. يمسح فى دماغه لحد ما خلاها أبيض يا ورد..فى النهاية قدامك طريقين .. الأول إنك تنفض الحب خالص و تحافظ على مخك و صحتك على أساس إنهم أنفعلك .. الطريق الثانى إنك تحب بجد و تضحى بعقلك فى سبيل إستمتاعك بالحب

منقول من صديق

قلوبكم ماتت بعشر اشياء

قلــوبــكم ماتت بعشـــرة أشيـــــاء

مر إبراهيم بن إسحاق بسوق البصرة فاجتمع إليه الناس وقالوا له : يا أبا إسحاق.. ما لنا ندعوا فلا يستجاب لنا ....!!؟؟

قال لأن قلــوبــكم ماتت بعشـــرة أشيـــــاء: ا

لأول :عرفتم الله تعالى .... فلم تؤدوا حقه

الثاني :زعمتم أنكم تحبون رسوله صلى الله عليه وسلم .... وتركتم سنته

الثالث : قرأتم القرآن .... ولم تعملوا به

الـــــرابع: أكلتم نعمة الله تعالى .... ولم تؤدوا شكرها

الخامس : قلتــم أن الشيطان عدوكم .... ووافقتمـــوه

السادس : قلتــم أن الجنـة حـق .... ولم تعملـوا لها

الســـابع : قلتــم أن النـار حـق .... ولم تهربوا منهــا

الثــــامن : قلتــم أن المـوت حـق .... ولم تستعــدوا له

التـــاسع : إذا انتبهتم من النوم .... اشتغلتم بعيوب الناس ونسيتم عيوبكم

العـــاشر : دفنتــم أموتاكم .... ولم تعتبـروا بهم

مش انت مصري حل السؤال ده

استدعى الاب ابنه لغرفته وما ان رأه امامه الا وبادر بتوجيه هذا السؤال

الاب : هتعرف يابنى تحافظ على الثروه اللى هتورثها من بعدى

الابن : طبعا يا ابا تربيتك

الاب : يعنى هتعرف تربى الكتاكيت زى ما انا ربيتهم

الابن : ( باندفاع وحماسه الشباب ) اكيد يا ابا

الاب : طيب هات الكرتونه اللى فيها الكتاكيت دى سارع الابن باحضار الكرتونه ووقف امام ابيه

الاب : اقلب الكرتونه على الارض وورينى ازاى هتقدر تلم فيها الكتاكيت وبسرعه قلب الابن الكرتونه وما ان رفعها حتى انطلقت الكتاكيت فى ارجاء الغرفه واندفع الابن خلفها يحاول جمعها مره اخرى لكن هيهات ، وبعد ان ادرك الفشل وقف امام ابيه وقد ارتسمت على وجهه البلاهه والغباء ولم يوقظه الا صفعه قويه من ابيه

الاب : شوف يا غبى اللى هاوريهولك ده خلاصه 25 سنه فى تربيه الكتاكيت

ثم اخذ الاب الكرتونه بعد ان جمعا فيها الكتاكيت اخذ يهزها بقوه يمينا ويسارا وسط صراخ متواصل من الكتاكيت ما لبس ان تلاشى وانقطع نتيجه ما اصابها من اعياء

الاب : الان فقط نقلب الكرتونه وما ان رفعها الا وشاهد الابن الكتاكيت لا تحرك ساكنا مما اصابها من اعياء ودوار ثم قام بتعبئتها فى الكرتونه بمنتهى السهوله واليسر

الاب : الوقت يا ابنى اتعلمت اهم حاجه فى تربيه الكتاكيت

وهى) اتعبهم يريحوك لكن لو ريحتهم هيتعبوك (

لو عرفت مين هو الاب ومين هو الابن ومين هما الكتاكيت ؟

ادخل عشتك وخليها فى سرك